教學目標：一、課程概述： 本課程為一學年的課程，著重在人文素養培育與基礎語文能力訓練，上學期的課程從認識自我開始，閱讀「人格與典範」、「親情與愛情」、「生活與閱歷」等主題單元。下學期課程則閱讀「城市與鄉村」、「閱讀與寫作」、「家國與世界」、「真實與想像」等主題單元。從以上主題之名篇佳作，透過不同文類的選文，提昇學生對作品的閱讀、鑑賞能力，進一步傳承文化，創新文化。另一方面，配合課程實施相關寫作計畫，以提昇學生寫作能力。 二、教學目標： 1、本課程以達成工具性的「語文訓練」、文學性的「文藝欣賞」與文化性的「品格陶冶」為目標。 2、透過古典與現代文學佳作的閱讀與討論，提高學生對文學的興趣與認識，並培養其良好的閱讀理解、文字與口語的表達溝通能力及觀察、想像、創造力等。 3、透過文學作品的潛移默化，增進學生對美與生活的體會，進而對社會、自然環境產生關懷。 4、蘊涵學生對臺灣文化與社會之共同情感，使之具備生命關照、本土文化、社會關懷、族群與世界之宏觀視野。