教學目標： 在大三的生活中,同學應養成獨立思索的習慣,並借用學長姐(研究所)的理論去實踐自己的理想,其實是有點嚴肅,但這是提升自我的時刻, 所以多細心思考,找出電子學的細節去突破,不用趕進度而是品味問題點,讓思考限於一定範圍去發揮,不用思考過多的理論. 如果同學學習動機好,老師會很放心,用輕鬆的上課方式引領大家了解基本架構,如MOSFET直流偏壓的問題.老師希望的是有專注力的學生,才會明瞭老師的用心之處,其實秘方在於簡單的數學式,有了基礎概念就會有好的結果!