1051_習慣領域_通識中心四技一甲
Course Period：Now ~ Any Time
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Course Intro
Course Plan
教學目標：在課程設計與教學內容上，規劃以深入淺出的方法，將「習慣領域」學說的理論與學生生活及現代社會連結，更藉由作業的具體練習，使理論與實務結合，期望經由課程的進行，訓練學生達到以下三點目標：
1、了解並熟悉習慣領域的重要概念。
2、能具體運用習慣領域的各種方法進而改變舊有習慣，跳脫制式思惟。
3、覺學用享，培養學生有「警覺的心」、「下決心學」、「下決心用」，進而能「下決心享受並與人分享HD」。
Textbooks
1、游伯龍（2009），《HD：習慣領域 影響一生成敗的人性軟體》，台北：時報文化出版企業股份有限公司。
2、教師自編講義(網路大學)。
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習慣領域教學進度表
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單元一
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大腦與心意的運作與應用
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大腦與心意的運作與應用學習單
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人類行為的八大通性
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「習慣領域」的工具箱(一) 七個光明心態
Teacher / 林立仁
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