期望透過本教材之學習，讓學生瞭解設計管理知識的形成及應用，引導學生建立設計流程與設計管理研究基礎，並教導學生在研究基礎下的設計諮詢、設計策略、設計組織、設計溝通、設計教育的探索，並運用DMTS設計管理教學系統，模擬設計公司經營與運作、評圖與競圖，輔以個案研究教學，進而幫助研究生提升下列能力： 知識層面 1.能夠描述出設計流程、設計管理研究主題及背景知識的意涵。 2.能夠列舉出設計管理的研究現況、範疇與框架。 3.能夠描述出設計管理框架下的設計諮詢、設計策略、設計組織、設計溝通、設計教育內容。 4.能夠舉出DMTS設計管理教學系統的模擬經營與方法。 技能層面 1.能夠具有設計管理研究能力。 2.能夠具有設計公司經營與創業能力。 3.能夠闡釋、評估、設計資訊與應用。 4.能夠進行個案研究能力與撰寫。 態度層面 1.能夠改變對傳統的設計課程學習刻板印象。 2.能夠建立探索設計管理知識的興趣。 3.能夠養成正確個案研究的概念。 4.能夠建立情境學習與設計學習閱讀的理念。