教學目標：小說比事實更接近事實，小說內容雖然虛構，但內容情節卻比歷史更能直指人心。本學期精選八篇小說，內容包含愛情事態類、社會寫實類、與人生哲理類。內容論及男女雙方不同的需求、成熟的愛與不成熟的愛、不同性別年齡層不同的自我認同與價值判斷、乃至當人生理境與現實發生衝突時，人當作何抉擇？希望透過小說的導讀分享，讓學子更認識自己、認識別人、也更能體會「人」究竟，為何會做出這樣的抉擇？