教學目標：本課程以福祉設計的概念為起點，採用設計思考的理念及架構，教導學生將通用設計及人因工程的理論與知識導入福祉相關產品的設計。課程中經由資料、專利的蒐集、設計分析與整理，設計目標、原則與規格等的訂定，進行產品的概念設計，讓學生學習將理論知識應用於福祉產品設計與開發過程中。 成績評量方式及比率： 期中報告：30% 期末報告：30% 線上參與度(討論及貼文):30% 登入上課情形:10%