1102_產品設計(四)_四技工設系三甲
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課程介紹

課程安排

產品設計(4)

教學目標:產品設計(4)的教學目標是以培養學生具備專業設計能力及正確職業倫理觀念為主;並配合實務設計的目標 ,為提昇本土設計的國際形象而努力。在專題設計課程中,實施師徒制,透過師徒制的陶冶希望養成學生正確完整之設計作業的能力,經由完整設計程序的演練,與解決實務問題之訓練,以培養學生具備分析創造及產品設計能力,並經由產品設計、產品專題研究養成獨立自主的個案研究與綜合協調能力。在師徒制的學習系統下,每一老師指導數位學生,綜合在校所學,有系統地完成產品專題設計,並要求展出成果,以培養學生企劃及執行一完整設計案的能力。 工業設計系 (02)2908-9899 #3204 創新大樓408室 kaoch@mail.mcut.edu.tw 高清漢 助理教授 交通大學、應用藝術研究所 - 設計組碩士 、工業工程管理所 人因組博士 專長領域 產品開發設計、人因工程、感性工學、人機介面使用性研究、產品開發企畫與設計、產品外觀設計
 課本&教材
指定教材 Baxter, M., 1995, 張建成譯, 產品設計與開發, 六合出版社, 台北市, 1998出版 參考教材 余德彰, 林文綺, 王介丘, 2001, Scenario-Oriented Design 劇本導引, 台北, 田園城市 Cross, Nigel, Engineering Design Methods: Strategies for Product Design, 2nd ed., John wiley & Sons, New York. Ulrich, K.T. a
  • 課程說明與規劃
  • 課程單元規畫表
  • Chapter 1產品開發(題目選定)
  • Chapter 2初步資料收集
  • Chapter 3資料收集與整理分析
  • Chapter 4構想發展
  • Chapter 5構想發表
  • Chapter 6構想修訂
  • Chapter 7工程圖繪製
  • Chapter 8構想具體化
  • Chapter 9構想評估
  • Chapter 10構想定案
  • Chapter 11比例尺寸確認
  • Chapter 12比例草模製作
  • Chapter 13產品三面精描圖
  • Chapter 14功能模型製作
  • Chapter 15造形草模與功能模型修訂
  • Chapter 16設計評估
  • Chapter 17設計定案
  • Chapter 18設計定案發表
教師 / 高清漢
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