教學目標：如何達成一看就懂，一用就會的設計。 設計心理學主要的課程目標以學習使用者為中心，安全易用的日常生活用品的設計原理；並如何運用於實際產品設計實務中，建立跨領域學習經驗及人本設計的學習目標。 1. 了解認知科學上的各項機制及設計對應的功能建置。 2.探討視覺資訊處理方法及心智模式，從實驗操作中體驗造型表現及操作互動的認知原則，建立實驗心理學的設計研究基礎。 3.培養以使用者為中心及造型心理研究之客觀理解與評論能力。