2022spring_Art Literacy and Social Participation_Department of Mechanical Engineering 1 B
Course Period：Now ~ Any Time
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Course Intro
Course Plan
教學目標：1、課程以達成工具性的「語文訓練」、文學性的「文藝欣賞」與文化性的「品格陶冶」為目標。
2、透過作品的閱讀與討論，提高學生的藝文涵養，並培養良好的表達溝通能力。
3、透過文學作品的潛移默化，增進學生對美感與生活的體會。
4、蘊涵學生對臺灣文化與社會之共同情感，使之具備關懷社會、族群與世界之宏觀視野。
5、透過多元教學活動的安排，提升學生的創意、自信與團隊精神。
Textbooks
1、《文藝涵養與表達》 台北：五南圖書出版公司，2022年9月三版二刷。
2、教師自編講義。
3、網路大學多媒體教材
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壹、在地人的故事
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111學年在地人的故事競賽辦法
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111學年明志在地人故事建議採訪名單
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在地人的故事成果報告書格式(影像組)
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寫作組範例-國際級跆拳道教練
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成果報告書範例-從生活中創造未來-吳勝福
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貳、自然與人文--唐詩選讀
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參、社會與文學
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肆、家國與世界學習單
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課程尾聲-回到自我
Teacher / 林立仁
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