1121_設計思潮_四技視傳系四甲
上課期間：從 即日起 到 無限期
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課程介紹
課程安排
教學目標：本課程針對設計的文化與社會現象，從歷史、哲學與科學的角度作深入之探討與分析。期許修課同學能審慎觀察設計行為，並依據古典之邏輯思維進行評論與辯證。課程將藉由專題簡報讓同學從設計歷史之重要思想和運動分析其主張和影響力，亦將引導同學在期末報告中對當代和未來之設計現象進行反思。
課本&教材
Richard Hollis, "平面設計發展史 Graphic Design : A Concise History", 龍溪出版社（繁體中文版）,台北（繁體中文版）, 1999. (ISBN：9579437432)
教師 / 鄭興宗
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