2024fall_Appreciation of Literature and Emotional Expression_Department of Industrial Engineering and Management 1 A
Course Period:Now ~ Any Time
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Course Intro

Course Plan

教學目標:一、本課程以經典文學作品為核心,藉由相關作品的閱讀,除提升學生對古典文獻的閱讀能力外,並藉由課堂討論加強學生對文學作品的鑑賞、分析能力。 二、文學作品作為生命之反射,使同學由作品的閱讀進一步審視自我生命與人我關係,並對各種生命處境提出探問與思辨,提升對生命境況的觀察力、感受力與思辨力。 三、藉由簡報相關活動與報告的進行,增進同學之溝通及語言表達能力。
 Textbooks
明志科技大學編寫團隊編著:《文藝涵養與表達》,臺北:五南圖書,2023年9月三版四刷。
  • 113-1課程導言
  • 郭瑞祥:努力當下再談未來
  • 見樹又見林
  • 簡報大賽說明
  • 附件簡報大賽報名表(2024明志科技大學)20240912(更新)
  • 113學年度簡報大賽活動辦法20240912(更新)
  • 工管一甲 國文課 分組
  • 蘇軾 水調歌頭
  • 李焯雄:〈忽然之間,右先生〉
  • 蘇軾 江城子
  • 黃春明:〈國竣不回來吃飯〉
  • 叫一聲,我的兒啊! ──追憶國峻的黃春明
  • 期中考題庫
  • 5.孟子‧告子上選讀(完整)投影片
  • 期末考題庫
Teacher / 涂藍云

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