教學目標：以個案閱讀方式，提供學生在步入職場之前即對日後工作時或將遭遇的職場百態有預先暸解認識的機會;體會誠實、守法等道德倫理素養在職場工作環境中之重要性; 強調誠實與守法在維護工程品質、恪守社會道德義務及職場中自我保護等方面之重要性;闡述工程人員在執行規劃、設計、施工、運作等事務時，亦應恪守之基本倫理規範'以符合公眾利益及分配正義;建立工程人員在社會、工作環境、同僚、雇主、業主、承包商、個人專業、團隊合作等職場中十分複雜之互動關係中，有事先認知之心理準備、並提昇正確之應對能力;經由科學研究之客觀性，體會人為主觀偏見對真理真相之破壞性，進而體會工程倫理之本質，提昇學者之守法情操，強調學術倫理正確觀念;介紹行政院公共工程委員會頒布之工程倫理基本守則。