1141_統計學(一)_四技經管系二甲
上課期間：從 即日起 到 無限期
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課程介紹
課程安排
教學目標：學習統計方法及其應用
1. 激發學生對統計之興趣，學生願意學，一定讓學生學得會
2.使學生了解分析資料的統計方法與基本學理
3. 能應用統計方法分析統計資料
4. 能體認的統計方法的嚴謹性及應用性
課本&教材
林惠玲、陳正倉，基礎統計學第五版，雙葉書廊，台北市，2020年，7月
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第一章緒論
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第二章資料搜集與衡量
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第三章檢視資料
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第四章分析資料
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第五章機率論
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第六章間斷隨機變數與機率分配
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第七章連續隨機變數與機率分配
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第八章簡單隨機抽樣與抽樣分配
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第九章統計估計
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第十章假設檢定
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課程大綱與說明
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第一章 消費者行為導論
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第二章 感覺與知覺
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第三章 學習與記憶
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第四章 動機與涉入
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第四章補充單元 廣告語說服
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第五章 自我
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第六章 人格與生活型態
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第七章 態度
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第八章 個體決策
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課程大綱與說明
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第一章 消費者行為導論
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第二章 感覺與知覺
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第三章 學習與記憶
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第四章 動機與涉入
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第四章補充單元 廣告語說服
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第五章 自我
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第六章 人格與生活型態
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第七章 態度
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第八章 個體決策
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課程大綱與說明
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第一章 消費者行為導論
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第二章 感覺與知覺
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第三章 學習與記憶
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第四章 動機與涉入
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第四章補充單元 廣告語說服
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第五章 自我
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第六章 人格與生活型態
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第七章 態度
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第八章 個體決策
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課程大綱與說明
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第一章 消費者行為導論
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第二章 感覺與知覺
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第三章 學習與記憶
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第四章 動機與涉入
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第四章補充單元 廣告語說服
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第五章 自我
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第六章 人格與生活型態
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第七章 態度
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第八章 個體決策
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課程大綱與說明
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第一章 消費者行為導論
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第二章 感覺與知覺
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第三章 學習與記憶
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第四章 動機與涉入
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第四章補充單元 廣告語說服
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第五章 自我
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第六章 人格與生活型態
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第七章 態度
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第八章 個體決策
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課程大綱與說明
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第一章 消費者行為導論
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第二章 感覺與知覺
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第三章 學習與記憶
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第四章 動機與涉入
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第四章補充單元 廣告語說服
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第五章 自我
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第六章 人格與生活型態
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第七章 態度
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第八章 個體決策
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第一章緒論
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第二章資料搜集與衡量
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第三章檢視資料
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第四章分析資料
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第五章機率論
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第六章間斷隨機變數與機率分配
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第七章連續隨機變數與機率分配
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第八章簡單隨機抽樣與抽樣分配
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第九章統計估計
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第十章假設檢定
教師 / 李文玄
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