1142_藝文涵養與社會參與_四技材工系一甲
上課期間：從 即日起 到 無限期
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課程介紹
課程安排
教學目標：1. 習得藝文閱聽及賞析的能力：透過報導文學、影像文本、台灣小說與詩作的選讀，體會文本的藝術特色與現實關懷。
2. 深化對自我與社會的理解：藉由族群、家國與個人處境等主題的探討，思考個人身處社會的正面意義。
3. 培養人文關懷與深度訪知的情意：透過文本閱讀及討論、人物訪談與分享等方式，建立對於自我與他人的關懷。
課本&教材
明志科技大學編寫團隊主編，《文藝涵養與表達（第四版）》，台北：五南，2025。
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01 課程大綱
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02 身世即是家國：陳又津〈你媽媽是外勞嗎？〉
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03 報導文學〈姊姊妹妹站起來〉、〈遲到的婚紗照〉
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03 故事能怎麼說：報導文學與紀錄片的敘事形式比較及討論
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04 步步向光靠近：「在地人的故事」得獎作品觀摩及主題聚焦
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04 不只是聊聊天：訪談流程、方法與注意事項
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● 作業１：訪談提案
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● 作業１：訪談提案單 PDF
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● 作業１：訪談提案單 Word
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05 對話不能迷路：人物專訪，從對話到敘事的藝術
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05 訪談大綱二層式表格
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06 來源站得住腳：參考文獻書寫方式
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06 圖書及數位資源利用
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小組專題進度提醒
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07 可望而不可即：鄭清文〈水上組曲〉
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08 可望而不可即：鄭清文〈水上組曲〉(續)
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09 期中考試
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10 成果報告書格式 -「作品名稱」-材一甲-成果報告書-組長姓名
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○ 延伸加分作業
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● 任課教師聯絡方式
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○ 本學期學校行事曆
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○ 百分成績與等第對照表
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● 在地人的故事 比賽辦法
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○ 備用雲端硬碟
教師 / 邱梓桓
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