2025spring_Art Literacy and Social Participation_Department of Industrial Engineering and Management 1 A
Course Period:Now ~ Any Time
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Course Intro

Course Plan

教學目標:一、本課程以經典文學作品為核心,藉由相關作品的閱讀,除提升學生對古典文獻的閱讀能力外,並藉由課堂討論加強學生對文學作品的鑑賞、分析能力。 二、文學作品作為生命之反射,使同學由作品的閱讀進一步審視自我生命與人我關係,並對各種生命處境提出探問與思辨,提升對生命境況的觀察力、感受力與思辨力。 三、藉由簡報相關活動與報告的進行,增進同學之溝通及語言表達能力。
 Textbooks
明志科技大學編寫團隊編著:《文藝涵養與表達》,臺北:五南圖書,,2025年8月四版一刷。
  • 期中考題庫
  • 1142管一甲分組
  • 課程進度、評分與在地人故事比賽辦法說明
  • 0310更新 含報告規定 .在地人故事報告:人物採訪寫作(房慧真)
  • 114學年明志在地人故事建議採訪名單
  • 《報導者》調查報導工作坊分享:人物採訪的五項心法
  • 人物採訪的五項心法
  • 人物專訪 房慧真:沒必要為了一篇採訪賠上受訪者的生活
  • 《無法送達的遺書》新版序、郭慶章
  • 兩代抗爭者
  • 朱點人 秋信 課前學習單(學生)
  • 朱點人 秋信 課前學習單(教師)
  • 朱點人〈秋信〉課前學習單2-分組學習單
Teacher / 涂藍云

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