2025spring_Art Literacy and Social Participation_Department of Mechanical Engineering 1 B
Course Period:Now ~ Any Time
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Course Intro

Course Plan

教學目標:1、課程以達成工具性的「語文訓練」、文學性的「文藝欣賞」與文化性的「品格陶冶」為目標。 2、透過作品的閱讀與討論,提高學生的藝文涵養,並培養良好的表達溝通能力。 3、透過文學作品的潛移默化,增進學生對美感與生活的體會。 4、蘊涵學生對臺灣文化與社會之共同情感,使之具備關懷社會、族群與世界之宏觀視野。 5、透過多元教學活動的安排,提升學生的創意、自信與團隊精神。
 Textbooks
1、《文藝涵養與表達》(第四版) 台北:五南圖書出版公司,2025年8月四版一刷。 2、教師自編講義。 3、網路大學多媒體教材
  • 第一單元:在地人的故事
  • 114學年在地人的故事競賽辦法20251111
  • 報告封面格式
  • 影像組成果報告書(格式)
  • 寫作組基本規範
  • 影像組成果報告書範例-漢唐香業 黃朝陽老闆
  • 寫作組範例-國際級跆拳道教練 完稿
  • 寫作組範例 -平凡中的傳奇三重雞販王老闆
  • 寫作組範例-賀楚彎老師
Teacher / 林立仁

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