教學目標：就學習角度而言，學校教育最重要的莫過於培養其獨立思考與問題解決的能力，以因應日後就業需求。本課程主要目標在透過問題創意思解中，提供學生不同的問題情境，利用創意演練體認問題解決本質，從過去傳統的「非對即錯」的二維思考架構中，轉而建立不同層次的思考模式，以提供多元而豐富的思考途徑，進而培養學生多面向的思考方式。