教學目標： 管理實務個案分析為學習管理知識有效的方法之一，經由問題確認與分析、可行方案提出與評估等步驟，模擬真實的管理實務個案。形塑「以學生為中心」的學習環境，透過多元化個案的討論學習，培養分析問題、解決問題的能力，建構周全的決策思考邏輯。學習利用各種管理工具與知識，迅速進行有條理地分析，提出行動方案。本課程將以學生於課堂進行個案討論、分析及簡報之方式進行，以期達成培養學生管理實務個案分析能力之目標。 每週上課前依據指定的個案及討論方向，繳交一份個案分析報告。上課時先由各組同學上台就個案內容做簡報，之後再由老師帶領進行個案的討論和相互詢問。