1111_圖書資訊與報告實作應用_通識中心四技一甲
上课期间:从 即日起 到 无限期
LINE分享功能只支援行动装置
课程介绍
课程安排
教學目標:1.了解數位環境、學習工具和多元的學習資訊資源。
2.學會應用資訊科技,找尋和收集、整理資料。
3.學會閱讀、理解、判別和組織資料。
4.學會撰寫報告、論文、簡報,以及上台口頭報告之表達技巧的善用。
课本&教材
1.高光惠、楊果霖、蔡忠霖合著,《大學寫作進階課程》。台北市:三民書局,2007年。
2.謝寶煖編著,《資訊與網路資源利用》。台北市:華泰出版社,2004年。
3.自編講義
-
教育部圖書資訊網站
-
教育心理學家霍華德·加德納與他的8大智能理論
-
「興趣」讓我在16歲得世界冠軍:林孟欣 Meng-Shin Lin at TEDxTaipei 2014
-
追尋自己的天命--《牧羊少年奇幻之旅》書評
-
神奇德女教授
-
大腦可以改造嗎?瑞典人手一本的國民書籍|《真正的快樂處方》
-
連醫生都在練的「完美運動」預防失智、改善循環最有效的強心藥!健康2.0 (完整版)
-
呼吸與放鬆練習
-
頭臉部與肩膀放鬆
-
期中考作業答案卷word
-
評分表格
-
成績
-
成績比例ppt
-
分組
-
訓練專注力
-
分組作業
-
圖書資訊搜尋與作業ppt
-
佳作分享
-
圖書資訊搜尋與作業
-
EndNote第一站
-
Mendeley第一站
-
Mendeley中文操作與功能特色
-
Mendeley線上影音教學
-
期中考論文格式修正討論
-
期中考「參考文獻」寫作討論
-
議論文寫作(客觀分析問題)
-
論文格式範本
-
讓word幫你編目次
-
word自動產生目錄
-
目錄
-
佳作分享
-
放鬆與開發腦部記憶力
-
瑜珈
-
貝多芬歡樂頌創作
教师 / 張家禎