1111_歷史人物析論_通識中心四技一甲
上課期間：從 即日起 到 無限期
LINE分享功能只支援行動裝置
課程介紹
課程安排
教學目標：引領學生將歷史當作體悟社會情境的材料，以瞭解人與歷史發展軌跡的互動關係。並透過文字、圖像對於歷史人物的描繪，明白其所屬時代環境的特殊性，使學生藉由前人的足跡與殷鑒，培養思考與批判精神。希冀使學生能「從現在了解過去」，也能「從過去了解現在」。
課本&教材
1.司馬遷，《史記》；瀧川龜太郎，《史記會注考證》，台北，文史哲出版社，1997。
2.許倬雲，《從歷史看人物》，台北，洪建全基金會，2005。
3.王德威，《台灣：從文學看歷史》，台北：麥田，2005。
4.彼得．柏克（Peter Burke）著，許綬南譯，《製作路易十四》，台北：麥田出版社，1997。
教師 / 馮典章
相關課程
|
|
||||||
|