2022fall_Analysis of Historical Charactres_General Education Center 1 A
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Course Intro

Course Plan

教學目標:引領學生將歷史當作體悟社會情境的材料,以瞭解人與歷史發展軌跡的互動關係。並透過文字、圖像對於歷史人物的描繪,明白其所屬時代環境的特殊性,使學生藉由前人的足跡與殷鑒,培養思考與批判精神。希冀使學生能「從現在了解過去」,也能「從過去了解現在」。
 Textbooks
1.司馬遷,《史記》;瀧川龜太郎,《史記會注考證》,台北,文史哲出版社,1997。 2.許倬雲,《從歷史看人物》,台北,洪建全基金會,2005。 3.王德威,《台灣:從文學看歷史》,台北:麥田,2005。 4.彼得.柏克(Peter Burke)著,許綬南譯,《製作路易十四》,台北:麥田出版社,1997。
Teacher / 馮典章

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